DE Auxiliaire de Puériculture
L’auxiliaire de puériculture dispense, sous la responsabilité de l’infirmier, des soins et réalise des activités d’éveil et d’éducation pour préserver le bien-être et l’autonomie de l’enfant de moins de 6 ans. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et l’intégration sociale d’enfants en situation de handicap, atteints de maladie chroniques ou en situation de risque d’exclusion.
Les structures d’accueil de la petite enfance, structures sanitaires et sociales, services de maternité, structure accueillant des enfants en situation de handicap ou en service de pédo-psychiatrie, structures d’aides sociales à l’enfance.
Pour accéder à ce diplôme par la voie de l’apprentissage, il convient de répondre à ces conditions :
- Être âgé de moins de 30 ans (sans limite d’âge pour les personnes ayant une reconnaissance travailleur handicapé).
- Aucun niveau scolaire n’est exigé
- Avoir validé les sélections: étude du dossier + entretien de 15 à 20 min
Chacun des modules est évalué par des épreuves écrites, orales, pratiques (évaluation des gestes techniques en salle de travaux pratiques) et par des mises en situation professionnelle (MSP). La MSP concernera principalement les modules 1 et 3 et peuvent se dérouler dans les structures où l’apprenti est en stage. Un module est validé lorsque l’apprenti obtient une note au moins égale à 10/20.
Nous sommes fiers d’afficher pour cette formation le taux de réussite de 100%
Cette formation contient les axes de travail suivants :
- Module 1 : Accompagnement d’un enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne
- Module 2 : L'état clinique d'une personne à tout âge de la vie
- Module 3 : Les soins à l'enfant
- Module 4 : Ergonomie
- Module 5 : Relation - Communication
- Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers
- Module 7 : Transmission des informations
- Module 8 : Organisation du travail
Pas d'allègements.
Pour une information sur votre situation personnelle, merci de joindre le CFA qui pourra vous renseigner.
Cette formation est dispensée aux candidat.e.s selon diplôme avant 2021 :
- DEAS : M2 M4 M5 M6 M7 et M8
- AVS ou MCAD : M4 M5 et M7
- DEAMP : M4 M5 M7 et M8
- bac pro ASSP : M4 M6 M7 et M8
- bac pro SAPAT : M4 M7 et M8
Pour une information sur votre situation personnelle, merci de joindre le CFA qui pourra vous renseigner.
Ce métier requiert les compétences suivantes :
- Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne et les parents dans leur rôle éducatif
- Apprécier l'état clinique d'une personne
- Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant
- Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation
- Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage
- Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique
- Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités
- Organiser son travail au sein du équipe pluri professionnelle
Le.la candidat.e peut poursuivre ses études via les formations suivantes, sachant que cette liste n'est pas exhaustive :
AS-AMBULANCIER-ME. Liste non exhaustive.
Le texte officiel en vigueur référentiel de ce diplôme est accessible sur le lien suivant :
Le rythme de cette formation est :
1ère année : 9 semaines de formation théorique / 35 semaines chez l'employeur / 8 semaines de stages hors employeur
2ème année : 8 semaines de formation théoriques / 36 semaines chez l'employeur / 8 semaines de stages hors employeur
2 sites de formation en Région
« C’est un métier très humain, tant dans la relation avec l’enfant qu’avec ses parents. Je peux en effet les accompagner dans leur rôle éducatif, les rassurer. Je n’aime pas me fâcher, mais avec les enfants un peu plus grands, il faut parfois avoir de l’autorité. Quelquefois, il ne faut pas hésiter à passer le relais à une collègue : c’est aussi un vrai travail d’équipe ! »
